به نقل از «خبرگزاری برنا»

آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد نیازمند ۳ هزار میلیارد تومان اعتبار است

تاریخ انتشار: ۲۱ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۹۸۶۷۱

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد گفت: برای رفع نیازهای آموزشی کهگیلویه و بویراحمد به 3 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز است.

به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛ سید رضا حسینی نیک در جلسه شورای آموزش و پرورش که به ریاست سید جواد هاشمی‌مهر معاون سیاسی استانداری استان برگزار شد، افزود: شهرستان بویراحمد با مرکزیت شهر یاسوج بدلیل کمبود و بحران فضای آموزشی نیازمند هشت مجتمع آموزشی ۱۷۶ کلاسه است که اعتبارات مورد نیاز بالغ بر ۴۰۰ میلیارد تومان برآورد شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

شهر یاسوج و حومه شهر نیازمند ۸مجتمع آموزشی است

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان به وضعیت بحرانی فضای آموزشی در مرکز استان استان اشاره کرد و گفت: سرانه آموزشی در شهریاسوج، حدود سه متر مربع است، چرا که یاسوج شهری مهاجرپذیر و مشکلات عدیده‌ای در خصوص کمبود فضای آموزشی دارد.

حسینی نیک، نیاز‌های حاشیه شهر یاسوج را برشمرد و گفت: در حاشیه شهر یاسوج، محله‌های نظیر: «سرآبتاوه»، «بَلَهزار»، «مادَوَان»، «مِهریون»، که نیاز به ساخت مجتمع آموزشی (فضای مناسب آموزشی از قبل از ابتدایی تا قبل از دانشگاه)، داریم

وی تأکید کرد: علاوه بر حاشیه شهر یاسوج، به چهار مجتمع آموزشی در چهار طرف شهر یاسوج، نیاز داریم زیرا در حاشیه شهریاسوج، مدرسه‌ای است که در ۲ نوبت، یک هزار و ۱۰۰ دانش‌آموز را پوشش می‌دهد.

شهرستان مارگون نیازمند یک مجتمع آموزشی ۲۲ کلاسه است

حسینی نیک به دیگر نیاز‌های آموزشی در سفر رئیس جمهور اشاره کرد و گفت: شهرستان «مارگون» نیازمند یک مجتمع آموزشی ۲۲کلاس و اعتباری بالغ بر۶۰میلیارد تومان است.

بخش مارگون که قبلاً جزء شهرستان بویراحمد محسوب می‌شد به استناد ماده ۱۳ قانون تعاریف و ضوابط تقسیمات کشوری مصوب سال ۱۳۶۸ به پیشنهاد وزارت کشور و با تصویب هیأت دولت در دی ماه ۹۸ به شهرستان ارتقا یافت کمبود امکانات رفاهی، بهداشتی، خدماتی و زیرساخت‌های لازم از جمله مشکلات و چالش‌های شهرستان مارگون است.

شهرستان مارگون با جمعیتی حدود ۲۱ هزار نفر در فاصله‌ای حدود ۶۰ کیلومتری یاسوج مرکز کهگیلویه و بویراحمد واقع شده است.

مجتمع آموزشی ۴۴ کلاس در شهرک‌های جدید گچساران ودهدشت

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همچنین بر نیازمندی مجتمع‌های آموزشی در شهرک‌های جدید در گچساران ودهدشت اشاره کرد و گفت: این مجتمع‌های ۴۴ کلاسه اعتباری بالغ بر ۱۲۰میلیارد تومان نیاز دارند.

۸۰۰میلیارد تومان برای تکمیل پروژه‌های آموزشی در دست اجرا

حسینی نیک افزود: برخی از پرژه‌های آموزشی در دست اجرا داریم که اعتبار مورد نیاز برای تکمیل آن‌ها، حدود ۸۰۰ میلیارد تومان است.
وی پیش‌تر گفته بود: ۱۳۰ مدرسه نیمه تمام؛ که از دهه قبل ساخت و ساز شروع شده وهنوز تکمیل نشده است، در سطح استان وجود دارد که اولویت نوسازی مدارس، تکمیل و تحویل مدارس بالای ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی است.

ساماندهی مدارس سنگی نیازمند یک هزار و۵۰۰ میلیارد تومان

وی ساماندهی مدارس سنگی ناایمن استان را از دیگر اولویت‌ها بر شمرد و گفت: اعتبار مورد نیاز برای این بخش بالغ بر یک هزارو ۵۰۰ میلیارد تومان است.

حسینی نیک پیش‌تر گفته بود: از نظر مدارس سنگی ناایمن، اولین استان کشور هستیم و همچنین بر اساس مدارس کانکسی، جزء ۱۰ استان اول کشور هستیم.

وی افزود: ۷۶۶ مدرسه ناایمن در کهگیلویه و بویراحمد وجود دارد که شامل مدارس سنگی، کانکسی، مدارس آجری بالای ۲۵ سال هستند که بحران مکان‌های آموزشی ما، اول در شهر بویراحمد است دوم در مناطقی که مدرسه ناایمن بالای ۱۰ نفر دانش‌آموز دارد.

هوشمند‌سازی مدارس استان نیازمند ۱۰۰میلیارد تومان است

وی اخرین نیاز‌های آموزشی استان را هوشمند‌سازی مدارس برشمرد و گفت: برای رفع این نیاز‌ها، به ۱۰۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز است که مجموع کل اعتبارات مورد نیاز آموزشی استان در سفر دوم رئیس جمهوری سه هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شد.

 استان کهگیلویه و بویراحمد با ۷۲۶ هزار نفر جمعیت، هشت شهرستان و۱۷ بخش و یکهزار و ۶۷۰ روستای دارای سکنه و حدود ۱۷۲ هزار دانش‌آموز و بزرگسال و در بیش از ۳۰۱۸باب آموزشگاه زیر نظر ۱۴ هزار نفر معلم تحصیل می‌کنند که از این تعداد دانش‌آموز، ۱۲هزار در پیش دبستانی و مهدکودک استان حضور دارند.
از کل دانش‌آموزان استان، ۴۹ درصد از آن‌ها را دختران و ۵۱ درصد را پسران تشکیل می‌دهند.

انتهای پیام 

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: نوسازی و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد میلیارد تومان مجتمع آموزشی مدارس سنگی دانش آموز حسینی نیک شهر یاسوج مورد نیاز حاشیه شهر نیاز ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۹۸۶۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آیت‌الله علم‌الهدی:تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود/ ترویج حجاب، نیازمند مزج اجتماعی و منطق تبیین

به گزارش قدس خراسان به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آیت الله علم الهدی، آیت‌الله سید احمد علم‌الهدی در دیدار با شورای معاونین و رؤسای نواحی آموزش و پرورش استان که به مناسبت فرارسیدن سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری و روز معلم، به میزبانی دفتر نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی برگزار شد، اظهار کرد: یکی از تکالیف بزرگ آموزش و پرورش در استان این است که جریان تعلیم و تربیت به صورت همزمان مدیریت شود. امروزه اگرچه برنامه‌هایی با اهمیت و مؤثر در دستورکار قرار می‌گیرد اما هنوز هم این ظرفیت وجود دارد که به‌موازات رویکردهای آموزشی، در عرصه پرورش و تربیت نیز اقداماتی انجام شود که جامعه مخاطب آن به طور مستقیم، متوجه فرزندان دلبند ما در مدارس باشد.

نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی افزود: این یک حقیقت است که تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود. بر همین اساس، توجه کنید در فرآیند گزینش آموزش و پرورش عناصری برگزیده شوند که جوان، متدین، توانمند و دلسوز نسل آینده ساز این کشور باشند زیرا اینها عهده‎دار تربیت فرزندان مردم هستند. علاوه بر این، در فرآیند گزینش باید به موضوع بازنشستگی دبیران و فرهنگیان نیز توجه ویژه صورت بگیرد تا چالش‌هایی همچون کمبود معلم در مدارس، دوباره تکرار نشود.

ترویج حجاب، نیازمند مزج اجتماعی و منطق تبیین

وی خاطرنشان کرد: یکی از عرصه‌هایی که باید از سطح آموزش و پرورش موردتوجه قرار بگیرد، مسئله حجاب است. باید فضایی ایجاد شود تا بتوان مساله حجاب و فرهنگ عفاف را از سطح مدارس و دبیرستان‌ها در دل و ذهن دختران عزیز دبیرستانی نهادینه شود. این‌ها آینده‌ساز کشور و امانت مردم هستند بنابراین با مزج اجتماعی و منطق تبیین، می‌توان حجاب را به صورت ایجابی از سطح دبیرستان‌ها فرهنگ‌سازی کرد.

گفتنی است؛ در ابتدای این دیدار، جمعی از اعضای شورای آموزش و پرورش استان به ارائه گزارشی از برنامه‌های فرهنگی تربیتی در سال تحصیلی جاری و انعکاس چالش‌های موجود پرداختند.